與學(xué)員的N次通信再說新聞是這樣“發(fā)現(xiàn)”的（第十九封信）劉國昌XX學(xué)員：你好！你來信說看了我寫的《新聞是這樣“發(fā)現(xiàn)”的》一文后（見12月15日本網(wǎng)），引起不少的思考，周圍一些同志也引起關(guān)注與熱議。這讓我頗感欣慰。確實，如何“發(fā)現(xiàn)”新聞，是一個值得...

6月23日，第三十七屆湖北新聞獎評選結(jié)果揭曉，我采寫的《父親一條船兩摩托連通女兒上學(xué)路》（后文簡稱《上學(xué)路》）獲評一等獎?！渡蠈W(xué)路》講述了武漢青山村村民萬新建在兩年半的時間里，堅持通過搖船和騎摩托、開電動車的方式，每天送女兒萬雨升跨越梁子湖到對...

2020年已經(jīng)接近尾聲。對于很多人來說，2020是充滿變動和挑戰(zhàn)的一年，新冠病毒全球肆虐，國際局勢風(fēng)云變幻，有巨星隕落，有后浪興起……這樣的一年，我們的語文生活又發(fā)生了怎樣的變化，涌現(xiàn)出什么新鮮的語詞？經(jīng)過讀者征集、網(wǎng)友投票、專家和媒體評選，《...

視頻的畫面怎么拍的好看？當(dāng)然需要遵循構(gòu)圖原則。構(gòu)圖講究造型藝術(shù)，是從自然存在的混亂事物中找出秩序的過程。好的構(gòu)圖不僅能將畫面布局看起來更加協(xié)調(diào)，還能巧妙突出畫面重點。接下來就給大家分享四個常用的構(gòu)圖法則。首先，有一個最基礎(chǔ)的法則：三分法。?

編者按：11月19日，在中國記協(xié)、湖南省委宣傳部聯(lián)合主辦的2020中國新媒體大會上，第三十屆中國新聞獎媒體融合獎項獲獎作品主創(chuàng)代表，現(xiàn)場分享創(chuàng)作經(jīng)驗，揭示創(chuàng)新路徑，探尋創(chuàng)優(yōu)規(guī)律。從今天起，我們陸續(xù)編發(fā)這些主創(chuàng)代表的精彩發(fā)言。?

1.技術(shù)驅(qū)動。短視頻的技術(shù)特征主要表現(xiàn)為“社會化生產(chǎn)”“非線性編輯”“視聽化呈現(xiàn)”等。短視頻，勝在“短”，能在較短時間內(nèi)呈現(xiàn)最集中的矛盾、最核心的內(nèi)涵或最精彩的瞬間，這不僅適應(yīng)了用戶對快速獲取信息的需求，也與短視頻的技術(shù)邏輯和呈現(xiàn)邏輯有關(guān)。首先，“社會化生產(chǎn)”與“非線性編輯”激發(fā)了用戶在拍攝、剪輯等方面的創(chuàng)造性，使得社會萬象借由用戶的...

在中國，“潮”、“酷”的抖音，土味的快手，目前最火的兩款短視頻應(yīng)用，使普通用戶體會到了視頻錄制、制作和發(fā)布的樂趣。短視頻，也已經(jīng)成為媒體深度融合的全新切入點，不抓住這一波，無論你是業(yè)內(nèi)媒體人還是搞營銷的公號自媒體，都會喪失一次本領(lǐng)賦能機會。主流...

為深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十九屆五中全會精神，推動廣電行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，“國家廣電智庫”公眾號將陸續(xù)推出“學(xué)習(xí)五中全會精神推動高質(zhì)量創(chuàng)新性發(fā)展”系列觀察文章，旨在緊扣廣電行業(yè)一線實際情況，分析行業(yè)發(fā)展亟待解決的重大問題和關(guān)鍵問題，提出對策思考。今...

《關(guān)于加快推進(jìn)廣播電視媒體深度融合發(fā)展的意見》的發(fā)布給廣電媒體布局短視頻帶來哪些新的發(fā)展機遇？新華網(wǎng)在短視頻內(nèi)容創(chuàng)新方面有何秘訣？芒果超媒長短視頻營銷變現(xiàn)的“套路”是什么？新京報如何落實全領(lǐng)域視頻化、全員轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略舉措？?

拜科學(xué)技術(shù)所賜，它在數(shù)字世界虛擬的時空里，給我們開墾出一個遼闊無際的“話語生態(tài)處女地”。于是乎，先知先覺的一波波大佬們來到這個處女地，指指點點、壯懷激烈，開疆?dāng)U土，爭奪勢力范圍。如何爭奪：搞App，給每個人建立一個透明的“話語單間”。?

校對似乎是媒體里被關(guān)注最少的一類崗位，但卻是必須重視的一個崗位。南都審讀校對室主任鄒高翔認(rèn)為，好的校對從思維特質(zhì)上就與編輯不同，“編校合一”或“校編合一”都不可取，校對是一門相對獨立的學(xué)問。這篇小文與媒體朋友們聊聊校對，這個大有潛力、必須正名的崗位。

杜老師：我在讀稿時遇到“哄”字，常分辨不清應(yīng)該讀一聲還是讀四聲，例如“哄搶”和“一哄而散”中的“哄”應(yīng)該怎樣讀。請您解答一下，謝謝！吉林讀者汪婭潔汪婭潔讀者：表示許多人同時進(jìn)行某個行為動作，或者許多人同時發(fā)出聲音時，“哄”讀一聲hōng。例如：（1）村子里哄（hōng）傳的一個謠言，被老張三言兩語就給破解了。（2）看到有些人哄（hōn...

提起企業(yè)、提起宣傳，人們總會想到那一篇篇精彩的新聞宣傳報道。的確，無論文字、圖片或者視頻，只要是反映企業(yè)正面形象和良好精神風(fēng)貌的報道，都是對企業(yè)發(fā)展的鞭策與鼓舞，能更好激勵干部職工干事創(chuàng)業(yè)、追求更大的效益，同時對提升企業(yè)知名度、樹立品牌形象有著...

我為什么走上了寫稿這條道？王天海我為什么走上了寫稿這條道？這條道適合我嗎？我能一直走下去嗎？今天，我在一遍遍思考這個問題。如果走上這條道，我能不能堅持下去？我究竟適不適合吃寫稿這碗飯嗎？這條道，能不能給我?guī)硐胍臍g樂與幸福？1我是一個決心要做...

在編采實踐中，我國媒體界一些領(lǐng)導(dǎo)和記者編輯陸續(xù)形成了一些通俗易懂的新聞術(shù)語。這些新聞術(shù)語，簡短明確，富有韻味，朗朗上口，對于指導(dǎo)采訪、寫作有著明顯的指導(dǎo)、促進(jìn)作用。下面我們來看看這些通俗易懂的新聞術(shù)語——1站在天安門看問題，站在田埂上找感覺。這句話是人民日報社原社長楊振武在一篇文章中提出的。這句話指出了記者的出發(fā)點和立腳點。作為一個記...

如何讓文章的布局得當(dāng)？——《說說寫文章的小故事》系列之八劉國昌古往今來，為文者大都十分講究文章的布局。布局得體、精當(dāng)，文章自有精彩；反之，布局失當(dāng)，眉目不清，那就會成為敗筆、敗文。那么，如何讓文章的布局得當(dāng)呢？我們先來看看文論家們怎么說的？一、...

與學(xué)員N次通信新聞是這樣“發(fā)現(xiàn)”的（第十八封信）劉國昌XX學(xué)員：你好！你來信詢問：如何在采訪時發(fā)現(xiàn)新聞？這是一個較大的題目，不少人都有這樣的提問?？磥磉@個問題很值得探究一番。發(fā)現(xiàn)新聞，及時報道，是記者的職責(zé)。那么，如何發(fā)現(xiàn)新聞呢？這其中確實有不...

觀察與體驗是寫作中的重要環(huán)節(jié)。寫作高手都是在日常生活中細(xì)致觀察之后，掌握了豐富的素材，進(jìn)行了精妙的構(gòu)思才動筆的。因此，他們寫出來的作品能抓住特點，真實生動，把握本質(zhì)。我國古典四大名著《三國演義》《水滸》《西游記》《紅樓夢》的作者是羅貫中、施耐庵...

追求深度報道是新聞人的目標(biāo)。在報紙、雜志不斷推出深度報道的形勢下，如何把網(wǎng)絡(luò)新聞做得更有深度？這是網(wǎng)媒人急切關(guān)注的話題之一。具有新聞采訪權(quán)的網(wǎng)絡(luò)媒體，可以根據(jù)記者采訪得來的第一手材料進(jìn)行報道、分析與評論。但是，有不少網(wǎng)絡(luò)媒體尚未有明確的新聞采訪...

“列寧社會主義國家新聞思想”是在什么時代背景下形成的，經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過程（圍繞“過渡”“初建”“形成”三個關(guān)鍵詞展開），包括哪些主要內(nèi)容，具有怎樣的特征。