電子報(bào)
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記者養(yǎng)成

范敬宜:哪五種人不適宜當(dāng)記者

范敬宜:哪五種人不適宜當(dāng)記者

人民日報(bào)原總編輯范敬宜生前在一次培訓(xùn)講座時(shí)曾說道:“五種人不可當(dāng)記者:不熱愛新聞工作的不可以,怕吃苦的不可以,畏風(fēng)險(xiǎn)的不可以,慕浮華的不可以,無悟性的不可以?!边@句話給大家留下的印象很深,也給大家留下無盡的思考和有益的啟發(fā)。為什么這五種人不可當(dāng)...

新聞優(yōu)秀記者的14個(gè)特征

新聞優(yōu)秀記者的14個(gè)特征

1、優(yōu)秀的撰稿人視整個(gè)世界為他們的新聞實(shí)驗(yàn)室和新聞報(bào)道構(gòu)思的倉庫。他們一走出辦公室就能發(fā)現(xiàn)新聞。事實(shí)上,他們只要走上街道、開車到商業(yè)城或是看電視,他們就能發(fā)現(xiàn)可以寫作的素材。2、優(yōu)秀的撰稿人更愿意自己找到新聞線索并把它發(fā)展成新聞報(bào)道。他們都有一...

你替誰說話?——記者的四種類型

你替誰說話?——記者的四種類型

有好幾個(gè)記者,在采訪中遭人質(zhì)問:“你是替黨說話,還是替老百姓說話?”這句“政治不正確”的問話,既是笑談,又精準(zhǔn)地映射了中國的現(xiàn)實(shí)。其實(shí),“替誰說話”這個(gè)問題,的確可以成為一種給記者分類的標(biāo)準(zhǔn)。前段時(shí)間,學(xué)術(shù)期刊《TheChinaQuartely...

攝影記者應(yīng)該做到“四敏”

攝影記者應(yīng)該做到“四敏”

新聞攝影不同于藝術(shù)攝影,它的關(guān)鍵是體現(xiàn)新聞性,要讓一幅新聞圖片既具有較強(qiáng)的視覺沖擊力,又要有很強(qiáng)的新聞性,這就需要很多條件,我認(rèn)為最主要的是“四敏”,這就是新聞攝影記者應(yīng)該努力做到:敏感、敏銳、敏捷、敏慧。一、敏感捕捉新聞的能力,就是新聞敏感。...

從校園宣傳工作的特征談學(xué)生記者隊(duì)伍的培養(yǎng)

從校園宣傳工作的特征談學(xué)生記者隊(duì)伍的培養(yǎng)

一、校園宣傳工作的特征1.校園宣傳工作思想定位明確。校園宣傳工作必須有明確的指導(dǎo)思想定位,它必須圍繞黨和政府的路線、方針、政策來開展,堅(jiān)持馬克思主義基本原理與中國實(shí)際結(jié)合,鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;堅(jiān)持以人為本,貼近實(shí)際、貼近生活...

和諧校園背景下大學(xué)生記者隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)

和諧校園背景下大學(xué)生記者隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)

1.建設(shè)與培養(yǎng)大學(xué)生記者隊(duì)伍的必要性高校肩負(fù)著傳承文明的重要任務(wù)和推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的重要使命,發(fā)揮著維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的重要作用。因此,高等學(xué)校和諧校園建設(shè)是和諧社會建設(shè)的重要組成部分之一,也是加強(qiáng)高校自身建設(shè)、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展、更好地...

自然災(zāi)害報(bào)道中出鏡記者的“入”與“出”

自然災(zāi)害報(bào)道中出鏡記者的“入”與“出”

2010年8月8日凌晨,甘肅舟曲突發(fā)特大泥石流災(zāi)害。中央電視臺新聞中心緊急啟動應(yīng)急報(bào)道機(jī)制,迅速組織力量趕赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行報(bào)道。7:00《朝聞天下》播出了第一條電話連線報(bào)道,15:00播出了第一條現(xiàn)場記者的直播報(bào)道。之后數(shù)日,新聞頻道大量的記者現(xiàn)場連...

出鏡記者的采訪、報(bào)道與表達(dá)

出鏡記者的采訪、報(bào)道與表達(dá)

出鏡記者是我國電視新聞事業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物,電視新聞事業(yè)的發(fā)展促使行業(yè)內(nèi)分工進(jìn)一步細(xì)化,同時(shí)日益復(fù)雜的新聞現(xiàn)場也迫使記者頻頻出鏡以滿足電視受眾更高層次的信息需求。在電視新聞報(bào)道中,出鏡記者有的直接面對鏡頭作報(bào)道,有的與采訪對象面對面交談提問,有的作為...

高校電視臺學(xué)生記者的培養(yǎng)

高校電視臺學(xué)生記者的培養(yǎng)

校園電視大多始于上世紀(jì)80年代末、90年代初,早期的校園電視臺通常由電教中心管理,功能僅限于對學(xué)校重要活動進(jìn)行拍攝錄制,目的僅是為了保留不可重復(fù)的歷史視頻資料。從90年代末至今,許多高校陸續(xù)把校園電視臺劃歸到宣傳部或新聞中心,成為正式的校方媒體...

高校校報(bào)學(xué)生記者培養(yǎng)的具體措施

高校校報(bào)學(xué)生記者培養(yǎng)的具體措施

校報(bào)是高校內(nèi)輿論宣傳的主要陣地,是向青年人灌輸正確思想的橋頭堡。同時(shí),校報(bào)為大學(xué)生提供了發(fā)揮特長,培育友誼的平臺,是直接培養(yǎng)學(xué)生記者的大課堂。而校報(bào)也需要一支得力的學(xué)生記者隊(duì)伍,確保及時(shí)完成繁重的采訪任務(wù),并將新聞觸角延伸到能反映大學(xué)生思想、學(xué)...

怎樣成為優(yōu)秀的出鏡記者

怎樣成為優(yōu)秀的出鏡記者

一、出鏡記者的由來“出鏡記者”一詞是個(gè)舶來品,在《辭?!?、《現(xiàn)代漢語詞典》中,沒有明確的解釋。一般指的是:在新聞現(xiàn)場,在鏡頭中,從事新聞傳達(dá),人物采訪,事件評論的電視記者和新聞節(jié)目主持人的總稱。在英語中,“出鏡記者”原文為:“On―camera...

如何成為記者中的“007”

如何成為記者中的“007”

首先說說采訪過程中吧,要注意幾個(gè)要點(diǎn):第一,在采訪之前應(yīng)向你所要采訪的當(dāng)?shù)匦麄鞑块T或有關(guān)政府部門取得聯(lián)系,最好能協(xié)調(diào)讓當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)一同前往事發(fā)地進(jìn)行采訪,條件不足也可以讓有關(guān)部門先聯(lián)系你所要采訪的對象。政府部門知道記者的采訪合法性,也會保...

如何鍛造高素質(zhì)記者隊(duì)伍

如何鍛造高素質(zhì)記者隊(duì)伍

記者,被稱為“無冕之王”;“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”塑造的是記者正面形象。但正因?yàn)樗麄兪种姓莆罩捦埠蛿z像機(jī),所以也經(jīng)常面臨被腐蝕的情況。尤其近年來,由于媒體競爭激烈、利益驅(qū)動,加上監(jiān)管不嚴(yán)、教育不力,致使一些記者職業(yè)道德“防線”崩潰,“陣地”...

如何成為一個(gè)合格的公民記者

如何成為一個(gè)合格的公民記者

何為“公民記者”,我也是最近才知曉這樣的一個(gè)概念,所謂“公民記者”,是指在新聞事件的報(bào)道和傳播中發(fā)揮記者作用,卻非專業(yè)新聞傳播者的普通民眾?!肮裼浾摺北澈笏w現(xiàn)的是“參與式新聞”的理念,即“民眾在收集、報(bào)道、分析和傳播新聞和信息的過程中發(fā)揮主...

如何才能成為一名合格的記者

如何才能成為一名合格的記者

記者是一個(gè)比較特殊的行業(yè),它對從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)要求很高,對從業(yè)者的生理和心理素質(zhì)要求也不低。所以,大伙如果立志成為一個(gè)合格的記者,就要明確自己到底應(yīng)該往哪些方向去努力。那么,如何才能成為一名合格的記者?如何才能成為一名合格的記者?專業(yè)素養(yǎng)扎實(shí)一...

當(dāng)今記者更要注重調(diào)查研究

當(dāng)今記者更要注重調(diào)查研究

當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,新媒體、自媒體“忽入一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!变佁焐w地的網(wǎng)絡(luò)廣告、熱火朝天的網(wǎng)絡(luò)話題和大大小小的網(wǎng)站如雨后春筍般破土而出,遍地開花。傳統(tǒng)媒體也不甘落后,奮起直追,在媒體融合中戮力拼搏,逆勢而進(jìn)。如今,人們獲取...

用心做好一名學(xué)生記者

用心做好一名學(xué)生記者

經(jīng)過在校報(bào)記者團(tuán)近兩年的鍛煉,筆者覺得當(dāng)好一名學(xué)生記者,需要回答好以下五個(gè)問題。第一問,你轉(zhuǎn)變好了嗎?當(dāng)好學(xué)生記者要完成從“文學(xué)創(chuàng)作”到“新聞寫作”這個(gè)轉(zhuǎn)變。也就是由文學(xué)愛好者到新聞工作者的轉(zhuǎn)變,這是一個(gè)痛苦的過程——文學(xué)可以是虛構(gòu)的,而新聞必...

學(xué)習(xí)做一名真正的記者

學(xué)習(xí)做一名真正的記者

一直不知道,該把自己定位為記者還是編輯,俗了講,我愿意說自己是編輯,在外面說自己是編輯是很自豪的。似乎比記者更牛。但從內(nèi)心里將,似乎記者才符合內(nèi)心的向往,因?yàn)橛浾呤呛褪澜缬懈o密的聯(lián)系,和老百姓有更多的互動,更懂得這個(gè)世界,而編輯似乎更多是自以...

校園廣播記者新聞能力的提高

校園廣播記者新聞能力的提高

高校校園廣播臺在擴(kuò)大學(xué)校社會影響、深化教育教學(xué)改革、培養(yǎng)具有高素質(zhì)的人才、加強(qiáng)精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)等方面都發(fā)揮著重要作用。隨著新媒體的出現(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的蓬勃發(fā)展,校園廣播臺應(yīng)該立足自身特點(diǎn),發(fā)揮廣播實(shí)時(shí)性、廣泛性的優(yōu)點(diǎn),校園廣播的信息來...