本報訊 為深入推進(jìn)黨建賦能育人實踐，充分發(fā)揮專業(yè)特色優(yōu)勢與青年黨員先鋒模范作用，能源與動力學(xué)院組織“動力紅苗”宣講團(tuán)走進(jìn)鎮(zhèn)江市茅以升實驗學(xué)校，面向六年級學(xué)生開展了一場以“船舶動力”為主題的趣味科普課堂。本次活動作為“紅帆·動力科普行”品牌活動中“紅帆啟智”課堂的首場宣講，聚焦船舶動力知識，以生動有趣的互動體驗，點燃學(xué)生們對科學(xué)與技術(shù)的興趣。

宣講團(tuán)成員張思悅通過“氣球?qū)嶒灐睂?dǎo)入課程。隨著孩子們放開吹完氣的氣球，色彩繽紛的氣球在教室中呼嘯前行，引得好奇聲與笑聲此起彼伏。在這一趣味十足的體驗中，學(xué)生們形象感知了“反作用力”這一力學(xué)原理，也由此開啟了船舶動力知識的探索之旅。蔣金恒和錢佳燁通過動畫視頻和模型演示，深入淺出地講解了船舶如何通過螺旋槳“推水前進(jìn)”，如何依靠柴油機作為“動力之源”維持持續(xù)運行。課堂中還擴(kuò)展介紹了汽油機與柴油機的點火方式、燃料特性、適用場景等基礎(chǔ)能動知識，助力學(xué)生初步建立能源轉(zhuǎn)換與工程應(yīng)用的科學(xué)理解。

課堂上，大家還探索了“未來的船”，旋筒風(fēng)力、太陽能推進(jìn)、綠色零排放技術(shù)等新型動力系統(tǒng)也紛紛亮相，呈現(xiàn)出現(xiàn)代船舶發(fā)展的低碳、智能、環(huán)保趨勢。暢想環(huán)節(jié)中，學(xué)生們積極參與，紛紛構(gòu)思出自己心中理想的船舶模型——“我想造一艘混合動力船”“我想造一艘核能探索船”“我希望未來的船完全不排放污染”……稚嫩卻充滿創(chuàng)造力的語言洋溢著對科學(xué)的向往?！敖裉煳覀兞私饬舜窃趺磩悠饋淼模部吹搅宋磥泶翱赡艿臉幼?。以后我也想成為一名船舶設(shè)計師！”一名學(xué)生在課后興奮地說。

此次科普課堂既是一堂集知識性、趣味性、啟發(fā)性為一體的科學(xué)體驗課，也是我校學(xué)生黨支部發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用、弘揚船魂精神與傳承科技強國使命的重要行動?；顒訉Ⅻh的青年黨員先鋒精神與專業(yè)學(xué)習(xí)相融合，讓“紅色基因”通過“知識科普”的方式滋養(yǎng)童心，激發(fā)未來科技夢想。據(jù)悉，“紅帆·動力科普行”作為動力工程系學(xué)生黨支部傾力打造的科普品牌活動，未來將深入推進(jìn)“紅帆啟智”“紅心傳聲”“紅行入社”等多個子模塊，把能源與動力工程的專業(yè)知識送入更多校園課堂和社區(qū)場景，以青年黨員為橋梁，持續(xù)推進(jìn)科學(xué)普及、思想引領(lǐng)與服務(wù)實踐的融合發(fā)展。

（肖思婷 解海燕）