馬克思主義學院 院長計毅波：學風建設確實非常重要，我認為學風建設不僅要抓學生學習，還應注重對學生人生觀、世界觀、價值觀的培養(yǎng)。我院通過班集體狠抓學風，通過班會等活動對學生進行全方位的教育。
　　材料工程學院 分黨委書記張元好：學風彌漫于無形，卻可觀察于有形，它不僅影響到當前的教學效果，影響到人才培養(yǎng)目標的實現，而且對學生長遠發(fā)展起到不可忽視的作用，應給予長期不懈的高度重視。我認為加強學風建設可以從以下幾個方面著手。1、加強基礎管理，健全學風狀況觀測制度；2、加強班級建設和宿舍環(huán)境建設；3、提高管理，加強督促，班主任、任課教師齊抓共管，定期不定期對學生進行課堂考勤抽查，對嚴重違反學習紀律的學生，在加強教育的同時給予必要處理；班主任對班級進行深入調查了解，確定每個班的重點監(jiān)控、幫助對象，建立這些學生的資料庫。
　　機械工程學院 院長陳育榮：學生要找到適合自己的學習方法,不要死學，要一步一個腳印踏實的學習,不要浮躁沉不下心,學會自主學習創(chuàng)造性學習,思維要發(fā)散,理論與實踐相結合,在學習中找到興趣，在生活和工作中也要找到自己的樂趣，激發(fā)自己的興趣，這樣才有激情去做好每一件事。要有個規(guī)劃目標,5年后怎樣10年后怎樣目標可以不宏偉,但要求我們要有窮追不舍的精神，同時要有樂觀的心態(tài)。
　　經濟管理學院 分黨委書記陳家潤：我認為抓學風要抓老師的學風和學生的學風，要通過抓教風帶學風，以老師為先導，以學生為主體。老師的學風是自學之風，老師要堅持學習，不斷加強自身的修養(yǎng)，備好課，提高授課技巧和課堂管理技巧，讓學生輕松、快樂學習。學生方面，總的說是有抓手、有載體、建立有效構架，首先要真正抓學生學習，這不僅包括科學文化知識的學習，還包括理論知識應用于實踐的能力；其次要營造良好的學習氛圍，領導、輔導員等在大會小會上要不停強調學習重要性，反復抓、不停抓，還要構建體系，從系里到教研室都要形成體系，班里也可以以寢室為單位組織學習或者形成學習小組，以考研促學風；最后要具體落實到學生，要早自習、早鍛煉、晚點名，學生要走出寢室，黨員、學生干部、學習積極分子等形成責任區(qū)，幫助其他學生一起學習，系里所有活動要貼近專業(yè)，貼近學生、貼近實際，圍繞專業(yè)抓學生學習和能力。(記者團整理）