3月21日下午，學校召開干部教師座談會，專題學習研討習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神。

要從五個關(guān)鍵點準確把握總書記的講話，一是要準確把握思政課和思政課教師隊伍的獨特地位，二是要準確把握開好思政課要堅定自信的問題，三是要準確把握建設(shè)好思政課教師隊伍關(guān)鍵在于如何發(fā)揮思政課教師積極性、主動性、創(chuàng)造性的問題，四是要準確把握關(guān)于如何推動思政課改革創(chuàng)新的問題，五是要準確把握關(guān)于如何進一步加強領(lǐng)導切實為思政課提供有力保障的問題。

我們要統(tǒng)一思想，提高認識，全面發(fā)力，形成合力，努力推動學校思想政治理論課教育改革工作積極健康發(fā)展。一要提高政治站位，增強工作自信，理直氣壯地開好思政課。二要把握規(guī)律，明確方向，建好隊伍，切實發(fā)揮思政課教師的獨特作用。三要遵循規(guī)律，以“八個統(tǒng)一”為指導，切實推進我校思政課改革發(fā)展。四要切實重視，加強保障，形成合力，確保思政課教育改革工作取得新成效。五要明確責任，落實任務(wù)，建立齊抓共管機制?！h委書記 高錦宏

全國兩會剛一結(jié)束，習近平總書記立即召開全國思政課教師代表座談會并發(fā)表重要講話，體現(xiàn)了總書記和黨中央對思政課的高度重視和對思政課教師的高度關(guān)懷。習近平總書記的講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度出發(fā)，明確指出了思政課不可替代的重要地位，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，系統(tǒng)提出了推動思政課建設(shè)守正創(chuàng)新的重大要求，具有很強的指導性和針對性。要學習好、研究好、宣傳好、落實好習近平總書記的重要講話，以習近平總書記的重要講話精神激勵我們，站在學校辦學60年發(fā)展的新起點上，我們要認真貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，不斷提高思政教師隊伍的質(zhì)量，努力建設(shè)好特色鮮明、高水平出版?zhèn)髅酱髮W，培養(yǎng)更多的擔當民族復(fù)興大任的新時代出版?zhèn)髅饺??！h委副書記 彭紅

高校思想政治教育要提升工作實效，不僅要遵循思想政治教育的基本要求，而且要通過構(gòu)建特色話語體系使教育內(nèi)容與學生相對接、與需求相適應(yīng)。扎根出版?zhèn)髅叫袠I(yè)，以需求為導向，用“出版方言”構(gòu)建特色鮮明的“大思政”格局，是學校思想政治教育工作應(yīng)該探索、創(chuàng)新的方法和路徑。在工作思路上需要做到一般性和特殊性相結(jié)合。在工作定位上做到內(nèi)在要求和外生動力雙思考。

———校長助理兼馬克思主義學院院長張養(yǎng)志

作為一名思政課教師，我深感使命重大?？倳浀闹v話為思政課及思政課教師隊伍建設(shè)指明了方向，我們要以實際行動落實總書記的講話精神，從自身做起，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的思政課教師隊伍。

———思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研室主任 周艷敏

要提高思政課教學質(zhì)量，必須處理好“知識與價值”“普遍與特殊”“理論與實踐”三對關(guān)系，必須整合好“馬克思主義學院、學生工作部門、學院黨委”三方力量，形成一、二、三課堂結(jié)合的教育體系。

———新聞出版學院黨委書記 高楊文

總書記在講話中對思政課教師提出了“六大要求”，同時對思政課改革創(chuàng)新提出了“八個統(tǒng)一”，這都體現(xiàn)了總書記對思政課教師的殷殷期望和對辦好思政課的諄諄囑托，我們應(yīng)在教學中，努力成為一名讓學生喜愛的思政課教師。

———中國近現(xiàn)代史綱要教師 韓麗雯

作為思政課教師，我們應(yīng)當主動了解學生需求，拉近與學生的距離，做學生可信、可親的人，通過思政課教學，在學生的心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩印?/p>

———中國近現(xiàn)代史綱要教師 戴圓

在學校思想政治理論課教師座談會上，習近平總書記再次強調(diào)“推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性?！碑斍埃嵘颊n教育教學的針對性，根本途徑是做好教材的“加法”和“減法”，同時還應(yīng)著力抓好實踐教學這個突破口。

———毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教師 常紅利

習近平總書記在講話中強調(diào)，辦好思政課關(guān)鍵在教師。從思政課教師角度來看，辦好思政課重點在課程建設(shè)。今后我們將繼續(xù)以總書記的講話精神為指導，進一步加強課程建設(shè)，在增強思政課的思想性和理論性的同時，提升思政課的親和力與針對性。

———馬克思主義基本原理教研室主任楊英健

習近平總書記如此重視思想政治理論課，對思政課教師是極大的鼓舞和鞭策?？倳浀闹v話指出“六個要”和“八個統(tǒng)一”，既有深刻的理論基礎(chǔ)，也有可操作性。我們要堅決貫徹落實，時時對照，不斷自省，努力做好思政課教學工作，做一個“可信、可敬、可靠”的思政課教師，種好責任田，守好一段渠。

———毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研室主任 李益波

習近平總書記在講話中提到“大力推進中國特色社會主義學科體系建設(shè)，為思政課建設(shè)提供了根本保證”，我們應(yīng)以這一思想為指導，進一步提高思政課學科建設(shè)意識，明晰思政課學科建設(shè)的方法路徑，為思政課的守正創(chuàng)新奠定堅實的學科基礎(chǔ)。

———中國近現(xiàn)代史綱要教研室主任 崔存明

要站在鑄魂育人角度，擰緊理想信念的總開關(guān)，旗幟鮮明做好學生的思想引領(lǐng)和價值塑造；要使思政課教師隊伍職業(yè)化、專業(yè)化，打造一支思政一線的先鋒隊；要堅持“八個統(tǒng)一”，積極構(gòu)建“三全育人”格局。———學生工作部部長 薛紅霞思政課在立德樹人根本任務(wù)中的作用不可替代，要理直氣壯開好思政課。教師工作部要按照總書記的要求，加強教師思想政治和師德師風建設(shè)，提高育人能力?！處煿ぷ鞑坎块L 杜明芳