今天會議的主題是 “對標爭先， 狠抓落實” 。下面， 根據(jù)黨委研究的意見， 對2018年主要工作成績進行總結(jié)， 對2019年重點工作進行部署。
一、 凝心聚力， 開拓創(chuàng)新， 各項工作取得新突破2018年， 學院在市委市政府的堅強領(lǐng)導下， 以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九精神為指導， 全面貫徹全國全省教育大會精神， 堅持黨建引領(lǐng)， 落實立德樹人， 突出內(nèi)涵建設(shè)， 深化產(chǎn)教融合， 各項工作均取得了優(yōu)異成績。
一是內(nèi)涵建設(shè)成果突出。在四年一度的教學成果獎評選中， 學院16項教學改革項目獲山東省職業(yè)教育教學成果獎， 5項成果獲全國職業(yè)教育教學成果獎， 獲獎數(shù)量居全國第四位、 全省第一名。1個教學團隊入選山東省高校黃大年式教師團隊； 分別有1名教師當選2018年享受國務(wù)院頒發(fā)政府特殊津貼人員和山東省有突出貢獻的中青年專家。教師在職業(yè)院校教學能力大賽中獲得國賽二等獎1項、 省賽一等獎5項， 創(chuàng)歷史最好成績。入選全國高職高專院校 “教學資源50強” 。再次當選全國高職高專校長聯(lián)席會議主席團成員單位， 首次擔任中國職教學會常務(wù)理事單位。
二是產(chǎn)教融合深入推進。制定 “服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程實施方案” ， 確定16項重點任務(wù)。與濱城區(qū)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，與陽信縣共建電子商務(wù)專業(yè)人才孵化基地。知識產(chǎn)權(quán)學院順利推進， 2019年將開始招生。正式成為空軍士官培養(yǎng) “定點院?！?，直招士官擴大到海軍、 空軍、 戰(zhàn)略支援部隊三個軍種。舉辦首屆海峽兩岸 （ 濱州 ） 護理高峰論壇， 設(shè)立 “一帶一路” 國際人才培養(yǎng)基地。被評為 “山東省培育工匠精神優(yōu)秀院?！?。社會培訓收入突破1600萬元， 超額完成年度任務(wù)。第三年齡大學試運行， 社會反映良好。連續(xù)兩年榮獲全國高職院校 “服務(wù)貢獻50強” 。
三是學生工作成效顯著。開辦 “魯彬之” 文化沙龍和 “魯彬之” 學術(shù)講堂。在高校輔導員素質(zhì)能力大賽中獲三等獎1項， 1名輔導員獲得山東省高校優(yōu)秀輔導員， 1名輔導員獲山東省心理健康優(yōu)秀指導教師。承辦了山東省大學生校園最美歌聲大賽的選拔賽。組織首屆大學生科技文化藝術(shù)節(jié)， 開展各類活動45項。成功入選 “全省高校思想政治工作十大建設(shè)計劃重點項目” 。
四是招生就業(yè)穩(wěn)步推進。2018年學院新生實際報到人數(shù)5882人， 山東省內(nèi)文史、 理工、 直招士官、 校企合作等錄取分數(shù)線全面超過去年， 生源質(zhì)量進一步提升。畢業(yè)生總體就業(yè)率95.63%， 正式就業(yè)率80.69%， 簽約率 （ 含勞動合同 ） 77.23%。在省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬企業(yè)經(jīng)營大賽中獲得一等獎1項， 二等獎2項。在全省 “互聯(lián)網(wǎng)+” 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲三等獎。
五是國際交流實現(xiàn)突破。與德國黑森州共建的中歐語言中心揭牌成立， 濱州 “一帶一路” 國際人才培養(yǎng)基地、 國際人才專項基金濱州工作站、 歐美亞教育聯(lián)盟UWEE濱州校區(qū)揭牌成立； 與濱州市臺辦、 中華兩岸企業(yè)發(fā)展聯(lián)合總會共同成立 “濱臺產(chǎn)學研交流中心”“濱臺青少年文化交流中心” 。獲批三個專業(yè)中外合作辦學項目。完成了留學生招生備案工作， 取得了國際學生招生資格。
二、 狠抓機遇， 乘勢而上， 爭創(chuàng)中國特色高水平職業(yè)院校2019年， 是 “十三五” 規(guī)劃的推進年， 是建設(shè)優(yōu)質(zhì)高職院校的決戰(zhàn)年， 也是搶抓機遇、 爭創(chuàng)中國特色高水平職業(yè)院校的關(guān)鍵年。學院工作總的指導思想是： 以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九精神為指導， 全面貫徹全國全省和全市教育大會精神， 堅持黨建引領(lǐng)， 落實立德樹人， 突出內(nèi)涵建設(shè)， 深化產(chǎn)教融合， 立足對標爭先， 狠抓工作落實， 全面提升辦學水平， 順利通過教學診改和優(yōu)質(zhì)校建設(shè)驗收， 努力中國特色高水平職業(yè)院校和專業(yè)， 打造走在前列的高職院校。
（ 一 ） 始終把黨的建設(shè)擺在首位一是履行管黨治黨主體責任。堅持黨對學校一切工作的領(lǐng)導， 堅決做到 “兩個維護” ， 承擔好管黨治黨、 辦學治學的主體責任。按照上級部署要求， 以縣處級領(lǐng)導干部為重點， 組織開展 “不忘初心、 牢記使命” 主題教育。堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為學習的 “第一內(nèi)容” ， 每月組織一次黨委理論中心組 （ 擴大 ） 學習； 落實學懂弄通做實的要求， 抓好黨員干部宣傳教育， 制定黨員量化考核和積分管理辦法， 強化基層黨組織活動陣地建設(shè)； 扎實推進教師黨支部書記黨建、 學術(shù) “雙帶頭人” 培育工程。全面落實市委對學院巡察的整改意見， 全力做好 “后半篇” 文章。深化 “一月一主題， 一院一品牌” 黨建創(chuàng)新活動,推進 “雙聯(lián)雙促” 活動， 把黨建融入學院各項工作。完成基層黨組織換屆選舉，夯實組織基礎(chǔ)。嚴格按照上級要求， 對基層黨組織和黨員存在的突出問題， 違規(guī)在企業(yè)、 社會團體兼職和出資辦企業(yè)情況， 教職工因私出國 （ 境 ） 證件持有情況， “吃空餉” 問題進行排查清理。繼續(xù)扎實做好 “第一書記” 村對接幫扶工作。
二是掌握意識形態(tài)工作主動權(quán)。完善 《 意識形態(tài)工作責任追究辦法細則 》 ， 落實 “校內(nèi)巡察” 制度， 加大意識形態(tài)工作責任制落實情況在年度考核評價體系中的權(quán)重。鞏固提升 “百場講堂” ， 打造學院思政工作亮點。依托馬克思主義學院， 整合各方面力量，推出一批有深度、 有分量、 有影響的研究成果。打造融媒體平臺，出臺新媒體宣傳管理辦法， 建立長效機制， 整合各院各部門宣傳思想文化優(yōu)勢資源， 形成工作合力， 努力形成全院師生積極利用新媒體宣傳學院的良好局面。
三是深入開展黨風廉政建設(shè)。完善一對一廉政談話， 實現(xiàn)科級以上干部全覆蓋； 開展黨委書記講廉政黨課活動， 建立副縣級以上干部廉政檔案。與各黨總支 （直屬黨支部） 簽訂《從嚴治黨責任書》 ， 確保全面從嚴治黨落到實處。規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀監(jiān)察工作， 提高監(jiān)督工作的針對性和時效性， 落實好監(jiān)察材料的規(guī)范和完善歸檔工作。開展師德師風專項檢查， 維護好風清氣正的校園氛圍。
四是強化民主法治建設(shè)。認真貫徹落實 “三重一大” 制度， 完善教職工代表大會制度， 堅持民主治校。推進院務(wù)公開， 保障教職工、 學生、 社會公眾對學院重大事項、 重要制度的知情權(quán)。關(guān)心愛護女職工， 注重發(fā)揮廣大女同志在學院發(fā)展中的作用。堅持開展 “師生面對面” 活動， 及時了解學生的思想動態(tài)， 解決學生的各種難題。圍繞 “兩服務(wù)、 兩滿意” 的目標， 不斷創(chuàng)新老干部工作， 提升老干部工作水平。
五是堅持文化育人。組織好 “魯彬之” 學術(shù)講堂和文化沙龍，豐富學院文化內(nèi)涵， 打造文化亮點和品牌。引進企業(yè)文化， 宣傳工匠精神； 啟動建設(shè)校史館。踐行社會主義核心價值觀， 弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和 “老渤海精神” ， 爭取編演反映地方歷史文化的綜合文藝演出。充分發(fā)揮文聯(lián)、 社聯(lián)、 科協(xié)、 語委及攝影協(xié)會、 美術(shù)協(xié)會、 書法協(xié)會、 朗誦協(xié)會等各類組織的作用， 豐富教職工精神生活，積極參與文明創(chuàng)建活動。
（ 二 ） 推進內(nèi)涵建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展一是通過優(yōu)質(zhì)校建設(shè)驗收。按照優(yōu)質(zhì)校建設(shè)方案， 全面推進各項內(nèi)涵建設(shè)， 確保順利通過優(yōu)質(zhì)校建設(shè)驗收。開展新一輪企業(yè)調(diào)研， 圍繞服務(wù)鄉(xiāng)村振興、 海洋強省、 軍民融合和新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程等重大戰(zhàn)略， 對接濱州5+5產(chǎn)業(yè)， 瞄準高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端， 建立面向市場、 優(yōu)勝劣汰的專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整機制。按照 “當?shù)仉x不開， 業(yè)內(nèi)都認可， 國際可交流” 的不同要求， 明確各專業(yè)發(fā)展定位， 打造特色高水平專業(yè) （ 群 ） ， 以重點專業(yè)帶動相關(guān)專業(yè)， 穩(wěn)步推進專業(yè)群建設(shè)。推動復合型、 創(chuàng)新型、 發(fā)展型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓模式改革， 積極探索實施學分制， 持續(xù)推進現(xiàn)代學徒制， 固化、推廣試點成果， 促進一體化辦學。深化課程內(nèi)容與體系改革， 打造 “職教金課” 。推進校本教材開發(fā)項目。
二是通過全國診改專委會復核。進一步深化教學診斷與改進工作， 確保通過全國診改專委會復核。落實學院教學工作會議要求， 認真研讀教育部質(zhì)量保證制度文件， 創(chuàng)新教學督導模型， 開展 “三級 （學院、 教學單位、 專業(yè)教研室） 、三類 （教學管理人員、 任課教師、 學生） ” 教學督導實踐， 加大教學專項督導覆蓋面。加強教學管理， 開展 “向教學要質(zhì)量、 向課堂要質(zhì)量” 活動， 強化教學基礎(chǔ)地位， 修訂 《教師教學工作規(guī)范》 ， 抓好課堂教學關(guān)鍵環(huán)節(jié)， 嚴格課堂教學管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
三是提升技能大賽水平。在備賽和辦賽兩方面下功夫， 做到兩手抓、 兩手硬。要把技能大賽作為2019年學院內(nèi)涵建設(shè)的重點工作， 全面分析各參賽項目的優(yōu)勢劣勢， 一賽一策確定備賽方案， 明確獎懲政策， 專人盯靠， 爭取在獲獎項目上實現(xiàn)一個大的突破， 最大限度完成優(yōu)質(zhì)校建設(shè)方案確定的目標。在做好積極備賽工作的同時， 根據(jù)學院條件積極策劃承辦全國技能大賽， 爭取獲得明年省賽主辦權(quán)， 通過大賽促進教學改革， 提升教學質(zhì)量， 擴大學院影響。
四是推進一流師資培育 “雙百計劃” 。實施師德師風建設(shè)工程， 按照 “三個牢固樹立” “四有好老師” “四個引路人” “四個相統(tǒng)一” 的要求， 提升教師隊伍綜合素質(zhì)。把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準， 對師德失范行為劃出底線紅線， 發(fā)現(xiàn)一起、查處一起?；I備成立教師發(fā)展中心、 黨委教師工作部， 加大教師培養(yǎng)力度， 形成教師梯次培養(yǎng)機制， 促進教師職業(yè)成長， 爭取在國家級名師上有新突破。落實高層次人才引進管理、 教職工攻讀高層次學位等制度， 加大高層次人才引進與培養(yǎng)力度。開展教師教學能力培訓與測評工作， 組織新進教師教學基本功大賽、 青年教師講課比賽、 教師教學能力大賽， 加強集體備課， 持續(xù)開展公開課、說課、 說專業(yè)活動。建立教師推優(yōu)選先機制， 每年評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和十佳優(yōu)秀輔導員， 總結(jié)教學改革優(yōu)秀案例， 選樹教學業(yè)績先進典型， 積極營造上下聯(lián)動、 齊抓共管、 提高教學質(zhì)量的良好氛圍， 推動教學工作不斷開創(chuàng)新局面。
（ 三 ） 提升技術(shù)服務(wù)與技能積累能力一是深化產(chǎn)教融合。堅持 “服務(wù)、 融入、 引領(lǐng)” 的辦學理念， 與各縣 （ 市、 區(qū) ） 達成合作協(xié)議， 積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。充分發(fā)揮學院理事會的平臺作用， 全面實行具有現(xiàn)代學徒制特點的育人模式。整合政府、 企業(yè)、 學校、 社會等各方面資源， 持續(xù)推進混合所有制二級學院建設(shè)； 成立行業(yè) （ 區(qū)域） 職業(yè)教育集團， 圍繞網(wǎng)絡(luò)安全、 學前教育、 知識產(chǎn)權(quán)和智能制造等專業(yè)， 開展集團化辦學； 建設(shè)好知識產(chǎn)權(quán)學院， 爭取設(shè)立士官學院， 提升士官生培養(yǎng)質(zhì)量。
二是提升支撐企業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。聚焦新舊動能轉(zhuǎn)換和 “五大千億級產(chǎn)業(yè)集群” ， 堅持項目 “從企業(yè)中來， 到企業(yè)中去” ， 把科研選題定在企業(yè)， 把科研工作沉到企業(yè)， 把成果應(yīng)用推到企業(yè)， 積極參加企業(yè)工程中心建設(shè)和技術(shù)改造。創(chuàng)新科研組織方式， 構(gòu)建人才團隊、 科研項目、 基地平臺、 成果轉(zhuǎn)化一體化協(xié)同推動的科技創(chuàng)新模式。建設(shè)一批重點實訓實驗室、 博士研究中心、 教授工作室、 技能大師工作室、 行業(yè)智庫， 完善技術(shù)技能積累的基礎(chǔ)條件， 強化工作室團隊建設(shè)和教學指導功能， 增強技術(shù)技能 “話語權(quán)” ， 提升與企業(yè)合作的硬實力。發(fā)揮 “現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心” 平臺作用， 加強高等職業(yè)教育理論研究工作， 為學院重大決策和教育教學改革提供咨詢和參考； 創(chuàng)新科研工作考核， 讓更多的隱性技術(shù)服務(wù)凸顯出來， 創(chuàng)造條件， 促進優(yōu)勢發(fā)揮。
三是 “一院一品” 搞好社會培訓。緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興、海洋強省、 軍民融合和新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程， 提升職業(yè)培訓能力， 主動承擔涉農(nóng)涉海培訓、 轉(zhuǎn)崗培訓、 技能提升培訓；與精準扶貧相結(jié)合， 加大對農(nóng)民工、 失業(yè)人員、 困難群眾、 殘疾人等弱勢群體的培訓， 幫助他們依靠技術(shù)技能脫貧。引進學歷教育管理平臺， 開發(fā)線上教學資源， 開創(chuàng)學院成教工作新局面。繼續(xù)穩(wěn)步推進第三年齡大學試辦工作， 積極創(chuàng)建教育部和省試點院校， 為正式辦學做好扎實的準備工作。探索與社區(qū)教育機構(gòu)建立聯(lián)席會議制度， 完善學院社區(qū)教育體系。
四是加強國際合作與交流工作。完善制度， 形成國際交流與合作制度體系， 出臺國際化考核辦法， 充分調(diào)動各院參與國際合作的積極性。完善留學生培養(yǎng)的軟硬件設(shè)施， 力爭在招收一帶一路沿線國家留學生方面實現(xiàn)突破。開展 “走出去” 辦學， 積極到一帶一路國家開展合作交流， 與巴基斯坦NED工程技術(shù)大學共建海事學院。完善中歐語言中心等多個國際合作平臺的運行機制， 引進雅思等英語培訓認證、 對外漢語水平考試等， 積極推進學生海外實習、 研修、 就業(yè)、 升學。結(jié)合獲批的3個中外合作辦學項目實施， 引進優(yōu)質(zhì)教育教學資源和外教。加強教師國 （ 境 ） 外培訓和交流， 三年內(nèi)力爭覆蓋所有骨干教師。積極沖刺全國高職院校 “國際影響力” 50強。
（ 四 ） 打造教學資源建設(shè)品牌一是完成信息化建設(shè)二期工程。提升校園無線網(wǎng)絡(luò)帶寬和承載能力， 推廣使用新的信息系統(tǒng)和門戶， 完善工作流程， 實現(xiàn)主要業(yè)務(wù)在線辦理。根據(jù)教學診改要求， 完善數(shù)據(jù)采集， 豐富數(shù)據(jù)信息， 打破信息孤島， 實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。建設(shè)教學資源庫和網(wǎng)絡(luò)教學平臺， 逐步豐富線上資源， 推廣線上線下混合教學模式。組建并完善學院信息化開發(fā)團隊， 提升學院總體信息化研發(fā)能力。持續(xù)做好信息系統(tǒng)等安保測評工作， 構(gòu)建更加安全的信息化基礎(chǔ)環(huán)境。
二是建設(shè)教學資源庫。實施教學信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)， 引進專業(yè)教學資源庫和網(wǎng)絡(luò)學習平臺， 建設(shè)交互式多媒體教室、 智慧教室， 打造虛擬仿真中心。支持教師開展在線課程建設(shè)和教學資源開發(fā)， 不斷提升院級專業(yè)教學資源庫質(zhì)量和水平， 打造國家級和省級質(zhì)量品牌。推進圖書信息化建設(shè)。開展 “書香濱職， 悅讀天下” 讀書月系列活動， 吸引學生走進圖書館， 提高入館率。
（ 五 ） 落實立德樹人根本任務(wù)一是堅持把立德樹人作為根本任務(wù)。堅持 “唱念做打” 工作思路， 積極推進思政育人、 專業(yè)育人、 文化育人、 實踐育人 “四位一體” 德育綜合改革。完善思政課特聘教授工作， 聘請更多黨政機關(guān)、 科研機構(gòu)、 企事業(yè)單位的優(yōu)秀領(lǐng)導干部、 專家學者、 知名人士到校兼職講授思政課。建立專業(yè)課教師德育規(guī)范， 深入挖掘?qū)I(yè)課的德育內(nèi)涵和德育元素， 分專業(yè)制定德育指導方案， 構(gòu)建體現(xiàn)不同專業(yè)特點的德育模式。扎實推進思政課改革， 健全完善課程設(shè)置、 教材選用和課堂管理等制度， 力爭創(chuàng)建校本課程思政示范課程。成立輔導員工作室， 開展輔導員工作研究， 推進輔導員隊伍學習型、 研究型、 專家型發(fā)展； 創(chuàng)新輔導員素質(zhì)能力大賽內(nèi)容， 加強對輔導員的考核。利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強學生思政教育， 對學生的思想動態(tài)進行把控， 對網(wǎng)絡(luò)輿情進行分析、 研判、 引導和處置， 完善輿情預警機制， 提高輿情工作信息化水平。
二是強化素質(zhì)教育。落實全國教育大會精神， 構(gòu)建符合學生特點的德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。全面實施學生成長發(fā)展報告制度， 打造全方位立體式人才培養(yǎng)通道。積極開展校園體育運動， 確保學生體育活動每周至少5小時， 提升學生體質(zhì)。開發(fā)書法、 美術(shù)、 攝影等素質(zhì)教育課程， 制訂學校美育工作基本標準， 讓學生獲得受益終身的美育。制定學院勞動教育大綱， 通過課程教學、 校內(nèi)值勤、 校外義務(wù)勞動、 頂崗實習等方式， 培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣。推動各專業(yè)制定 《工匠精神培育方案 》 ， 建立常態(tài)化、 長效化的工匠精神培育機制。
三是突出個性化培養(yǎng)。把深化共青團改革作為推動團的工作制度化、 規(guī)范化、 科學化的總抓手， 進一步增強共青團組織的政治性、 先進性、 群眾性。大力開展各類社團活動， 積極扶持各類學生社團， 實施共青團 “第二課堂成績單” 制度， 為學生個性發(fā)展搭建平臺。繼續(xù)開展 “不忘初心 禮敬國旗” 主題教育活動， 增強師生愛黨愛國愛校熱情。開展 “不忘初心 牢記使命” 主題團日活動，各團總支結(jié)合自身實際和學生專業(yè)特點， 至少確定4個特色團日活動主題、 開展2次特色主題團日活動。組織好2019年 “青馬工程” 大學生骨干班。繼續(xù)舉辦大學生科技文化藝術(shù)節(jié)、 學生社團百團巡禮等活動， 打造校園文化活動品牌。充分調(diào)動各級團學組織和學生會的積極作用， 豐富校園文化生活。開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育， 開設(shè) 《 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 》 通識課程， 建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉(zhuǎn)換制度， 完善學院、 省、 國家三級大賽訓練體系， 開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)，力爭取得第五屆 （ 互聯(lián)網(wǎng)+ ） 大賽國賽參賽資格， 引導學生制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。實施 “拔尖人才” 培育計劃， 制定個性化培養(yǎng)方案并實施個性化培養(yǎng)。
四是強化學生教育管理。完善學生管理制度， 加強對學生干部的任用、 選拔、 考核等方面管理， 培養(yǎng)高素質(zhì)學生管理隊伍。聘任勞動模范、 技術(shù)能手為兼職輔導員。完善學院、 部門、 二級學院、輔導員各個層級的工作機制， 嚴格工作標準， 明確責任主體， 落實問責機制。開展主題班會教育資源庫建設(shè)， 實現(xiàn)主題班會教育“制度化、 科學化、 系列化、 規(guī)范化、 課程化” 。進一步強化學業(yè)成績在學生評優(yōu)選先、 入黨、 干部選聘、 獎助學金發(fā)放、 就業(yè)推薦等方面的重要比重， 引導學生努力學習。實行學生學業(yè)預警制， 加強違紀學生的管理和跟蹤教育， 做好后進學生的思想轉(zhuǎn)化工作。召開首屆學代會、 團代會， 完善機制， 強化學生自我教育、 自我管理、 自我服務(wù)、 自我監(jiān)督能力。
五是高度重視招生就業(yè)工作。深入研究高考 “專業(yè) （ 類 ） +學?！?志愿填報和招生錄取方式改革政策， 堅決停招或撤銷一批無產(chǎn)業(yè)背景、 市場需求少、 基礎(chǔ)條件差、 社會認可度低的專業(yè)， 加快設(shè)置和培育新動能專業(yè)。按照 “保持規(guī)模， 提高質(zhì)量” 的原則， 堅持高職生為主體， 控制五年一貫制規(guī)模， 科學規(guī)劃設(shè)計校企合作招生專業(yè)數(shù)量， 不斷提高生源質(zhì)量 （ 錄取分數(shù)線 ） ， 提高報到率， 努力完成報到繳費5600人 （ 高職5200人、 五年一貫制400人 ） 。高度重視學生就業(yè)工作， 確保就業(yè)率不下降， 就業(yè)對口率和起薪值逐年提升， 總體就業(yè)率保持在95%以上； 用人單位滿意率98%以上； 專業(yè)對口率85%以上； 起薪值3000元以上。加強對實習學生的跟蹤調(diào)查， 完成學生在崗近五年情況分析報告， 反饋到教學管理部門和各二級學院， 為修訂人才培養(yǎng)方案提供參考。
（ 六 ） 提升后勤服務(wù)水平一是推進兩項工程。推進第二實訓廣場建設(shè)工作， 進一步協(xié)調(diào)論證， 完成手續(xù)辦理、 圖紙設(shè)計， 力爭年內(nèi)動工。多措并舉、 廣開渠道， 推進學生公寓二期工程， 逐步改善住宿條件。積極協(xié)調(diào)， 爭取支持， 力爭在2019年供暖季教學區(qū)實現(xiàn)熱計量收費。積極推動學院供水主管線與市地方水管線對接工作， 改善學院用水條件。對校園路面、 人行輔路、 井蓋、 管線閥門等基礎(chǔ)設(shè)施進行改造維修提升， 進一步改善校園環(huán)境。
二是提高資產(chǎn)利用率。倡樹以預算管理為中心的 “業(yè)財融合” 的財務(wù)管理理念， 盡快適應(yīng)政府會計制度改革， 實現(xiàn)財務(wù)管理由財務(wù)會計向管理會計轉(zhuǎn)型。編制三年財務(wù)規(guī)劃方案， 做好項目儲備。制定財務(wù)管理負面清單， 明確財務(wù)管理不能觸碰的 “紅線” 。根據(jù)新的財務(wù)制度要求， 改革學院資產(chǎn)管理辦法， 盤活各類資產(chǎn)， 優(yōu)化資源配置， 提高資產(chǎn)利用率。按照 “互聯(lián)網(wǎng)+” 的思維， 走“管用結(jié)合” 之路， 實現(xiàn)資產(chǎn)的錄入、 變動、 核查等過程的無線實時辦理。積極協(xié)調(diào)各方力量， 妥善解決有關(guān)歷史遺留問題。
三是建設(shè)平安校園。建立 “人防、 物防、 技防” 立體方法體系， 力爭實現(xiàn)學院校園綜治信息動態(tài)管理。加強校園消防安全管理,完善校園消防設(shè)施, 按照 “屬地管理” 原則， 落實責任制,實施 “網(wǎng)格化” ， 堅決遏制校園火災(zāi)事故發(fā)生。加強校園治安管理,嚴格安全信息 “日報” 制度， 設(shè)置治安 “警亭” ，隨時接受師生求助。建立師生安全教育測試平臺， 籌建安全教育體驗教室， 提高師生安全意識及事故疏散逃生技能。抓好食品安全各項工作， 落實 “食安山東” 各項要求， 進一步提升明廚亮灶覆蓋度， 提高餐飲服務(wù)質(zhì)量， 確保餐飲安全。健全完善校園傳教滲透防范工作機制， 加強思想引導，抵御和防范宗教向校園滲透， 切實維護校園安全穩(wěn)定。進一步深化法制教育,加強師生自我安全防范意識。依法整治電信詐騙， 開展 “掃黑除惡” 專項斗爭， 還校園一片凈土。
（七） 全面深化學院綜合改革一是穩(wěn)妥實施人事制度改革。根據(jù)上級改革精神， 結(jié)合學院實際， 開展學院新一輪人事制度改革， 優(yōu)化調(diào)整現(xiàn)有內(nèi)設(shè)機構(gòu)和職能,推行干部輪崗制度， 激發(fā)黨員干部、 教職工干事創(chuàng)業(yè)活力;按照專業(yè)技術(shù)職務(wù)評價管理辦法 （試行） 文件要求， 做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評價工作； 探索崗位設(shè)置管理改革， 實現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變； 加強各類崗位聘后管理， 充分調(diào)動各類人員的工作積極性、 創(chuàng)造性。
二是繼續(xù)深化分配制度改革。推進財務(wù)二級管理力度， 按照事權(quán)與財權(quán)匹配原則， 進一步擴大教學單位經(jīng)費管理權(quán)限。推進財務(wù)信息化建設(shè)， 實現(xiàn)收費、 核算、 結(jié)算等財務(wù)信息共享， 開通微信、 支付寶、 銀行轉(zhuǎn)賬等學生喜愛的多種便捷繳費方式， 繼續(xù)減少流程， 提高辦事效率。加強對重點項目經(jīng)費監(jiān)督， 實行經(jīng)費支出績效考核。完善以業(yè)績貢獻和能力水平為導向、 符合高等教育特點的績效工資制度， 向教學一線、 學生管理、 教學管理崗位傾斜。
三是推進管理和績效考核改革。按照科學、 人性、 高效的原則， 深化 “放管服” 改革， 完成對規(guī)章制度的修訂完善， 簡化辦事流程， 提高工作效率。制定教師考核評價制度改革實施方案， 加強對師德、 教育教學業(yè)績、 科技研發(fā)、 社會服務(wù)、 教師專業(yè)發(fā)展方面的考核。結(jié)合信息化建設(shè)， 完善管理目標和績效考核辦法， 狠抓落實， 強化目標導向、 過程控制、 成效檢驗， 將重點工作分解到具體責任部門、 責任人， 按照時間節(jié)點對重點任務(wù)完成情況進行考核， 年終匯總， 并作為對各院各部門工作評價的最重要因素。
同志們， 2019年， 我們的任務(wù)依然艱巨。優(yōu)質(zhì)校建設(shè)、 教學診改即將面臨驗收， 中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)就要啟動。希望老師們、 同志們繼續(xù)發(fā)揚濱職勇于拼搏、 艱苦創(chuàng)業(yè)的精神， 抓住新的機遇， 用我們的智慧和汗水打下濱州職業(yè)學院的新天地！
（根據(jù)黨委副書記、 院長石忠在2月21日學院 “對標爭先狠抓落實” 動員大會上的講話整理）
