各級黨組織、全體共產黨員：
　　10月16-18日，本科教學工作審核評估預評估順利結束。評估專家對學校本科教學工作進行了一次全面系統(tǒng)的“體檢”，比照本科教學工作審核評估“五個度”的標準，立足我校實際，為本科教學把脈支招，在肯定我校辦學成績的同時，為我校教育教學提出非常中肯的意見和建議，切實發(fā)揮了預評估的重要作用。在此基礎上，學校進行了本科教學工作審核評估的再動員和再部署，為正式審核評估打下了良好基礎。
　　12月10日，教育部專家將進入我校開展正式評估，在學校全力迎評促建工作的關鍵時期，各級黨組織要切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，廣大黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，促進黨建工作與業(yè)務工作深度融合，以高度的責任感和使命感，帶領全體師生員工按照評估指標體系要求，堅定信心，奮力拼搏，為我校順利完成本科教學工作審核評估保駕護航。
　　一、充分認識本科教學工作審核評估的重大意義審核評估是教育部貫徹落實十八大和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》精神，為全面提高本科人才培養(yǎng)質量，強化高校內涵建設，促進高校特色化發(fā)展而采取的一項重要舉措。
　?。ㄒ唬徍嗽u估關乎學校的前途命運和辦學聲譽大學的根本任務是人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)質量是學校的生命線。人才培養(yǎng)質量提高了，學校招生規(guī)模就會得以提升，學生就業(yè)率才能得以保障，學校的各項事業(yè)發(fā)展才會進入良性循環(huán)，學校發(fā)展才有后勁。此次本科教學工作審核評估正是監(jiān)督、保證和促進人才培養(yǎng)質量提高的有效措施，也是推動高等教育內涵式發(fā)展的需要，更是對我校人才培養(yǎng)質量的一次全面檢驗。能否高質量通過此次審核評估，直接關乎學校的辦學聲譽和前途命運，對于學校的可持續(xù)發(fā)展影響深遠。
　?。ǘ徍嗽u估關乎學校獲得的社會資源和政府資源如果學校能夠高標準通過本次審核評估，國家和省廳對我校在獎項評審、績效劃撥、項目支持、招生計劃等各個方面自然會“高看一眼，厚愛一分”。良好的辦學聲譽也會有助于學校獲得較大的社會資源支持，如校友捐贈、社會捐款捐物及校地、校企合作等。如果不良的評估意見向社會公布，必然會影響學校進一步向更高更好發(fā)展，勢必影響到每位師生員工的切身利益和發(fā)展士氣。為此，我們必須從思想上足夠重視，舉全校之力迎接審核評估。
　　（三）審核評估關乎學校特色鮮明國內知名高水平大學的實現(xiàn)創(chuàng)建特色鮮明的國內知名高水平教學研究型大學是華北理工的夙愿，是華理人不懈追求的目標。此次審核評估評的不僅僅是本科教學，評的更是全?？傮w辦學狀態(tài)和水平，評估內容涉及學校所有部門和各個環(huán)節(jié)，與每位教職員工息息相關。評估結果如果不理想，創(chuàng)建高水平大學的步伐就會受到影響。因此，這次審核評估是我校面臨的一次命運攸關的評估，直接影響到我校創(chuàng)建高水平大學這一歷史任務的實現(xiàn)。
　　二、積極發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用（一）提高思想認識，振奮工作精神各級黨組織書記政治站位要高，親臨一線，切實履行“一把手”責任，做到組織到位、思想到位、工作到位。緊密圍繞審核評估工作搞黨建，將審核評估納入“三會一課”中，認真組織本單位教職員工認真學習審核評估工作的文件精神，提高對審核評估工作的認識，明確審核評估對學校生存和發(fā)展的戰(zhàn)略意義。要將審核評估作為工作的重中之重，心懷緊迫感和危機感，以飽滿的精神狀態(tài)，以高度的責任感進行自評、自建、自改，查漏補缺，以評促建，夯實我校人才培養(yǎng)質量的基礎。
　?。ǘ┘訌妳f(xié)調合作，落實工作責任審核評估工作是一項系統(tǒng)工程，不單單是教學部門的事，需要各部門之間相互理解、密切配合，需要每位教職員工立足大局、全員參與。各級黨組織既要協(xié)調好評建的各項工作，也要積極為黨員和師生提供服務，及時發(fā)現(xiàn)和解決師生中存在的思想問題，有針對性地做好師生的思想政治工作，在教風和學風建設方面制定相關制度和獎勵機制，鼓舞干勁，凝聚人心，真抓實干，為評建工作營造積極向上的工作氛圍。
　　（三）嚴明工作紀律，嚴格責任擔當各級黨組織要以審核評估工作為核心，一切圍繞評估、一切服務評估。校黨委將把審核評估各項工作完成情況和干部考核、部門考評結合起來，對于那些拖了審核評估后腿，壞了學校發(fā)展大局的干部要進行誡勉談話，要追究工作責任和領導責任。
　　三、切實發(fā)揮廣大共產黨員的示范引領作用（一）充分發(fā)揮黨員領導干部的核心表率作用黨員領導干部要把審核評估納入“兩學一做”學習教育中，率先垂范，帶領廣大黨員堅守評建工作第一線，攻堅克難，研討評估中存在的問題，對教師的消極工作情緒和不良的學風進行教育與引導，認真完成各項審核評估目標任務。
　　（二）積極發(fā)揮普通黨員的先鋒模范作用廣大師生黨員要嚴格黨員標準，主動承擔任務，把黨員的先進性體現(xiàn)在評建工作中。每位黨員要做到一個黨員一面旗幟，自覺地投身評建工作的最前沿，在教學、管理、服務和學習崗位上，恪盡職守，勇挑重擔，樹立良好的作風，確保文明的校風，充分發(fā)揮先鋒模范作用，爭當評建工作的積極承擔者和主力軍。
　?。ㄈ┳杂X加強黨性教育，營造良好的教風和學風教師黨員要積極開展教學研究，嚴明課堂紀律主體責任，嚴謹治學、從嚴執(zhí)教，努力提高教學質量；牢固樹立以學生為本的教育理念，尊重學生、愛護學生，把立德樹人滲透在教學工作和日常生活的各個環(huán)節(jié)，展現(xiàn)優(yōu)秀師德師風，樹立教師黨員的良好形象。學生黨員要自覺帶領其他同學按照學校要求，積極參與評建工作；要嚴格要求自己，處處以身作則，自覺抵制學生中的不良行為，遵守學校各項規(guī)章制度，在學生中樹立起大學生黨員的良好形象，以實際行動影響和帶動廣大同學共同進步。
　　借助此次本科教學工作審核評估，每位黨員都要把一流本科教育作為安身立命之本、追趕超越之機，不斷強化“四個意識”，堅持“四個自信”，堅守“以本為本、四個回歸”，以只爭朝夕的緊迫感，時不我待的危機感，舍我其誰的責任感，以飽滿的工作熱情，嶄新的精神面貌，腳踏實地的工作態(tài)度，積極投身到審核評估工作中去，與學校發(fā)展同頻共振，努力推動我校本科教學工作再上新臺階。
　　中共華北理工大學委員會2018年10月30日