11月結(jié)束的第十屆武漢市辯論錦標(biāo)賽中，時(shí)隔五年我校辯論隊(duì)重回冠軍舞臺，隊(duì)長楊成軒獲得決賽“最佳辯手”稱號。華大在線就辯論隊(duì)奪冠歷程與他進(jìn)行了對話。
　　華大在線：時(shí)隔五年，重奪冠軍有什么感受嗎？
　　楊成軒：奪冠應(yīng)該是實(shí)力加上機(jī)遇吧。我們2012年奪得冠軍，之后幾年也是亞軍或者季軍，校辯論隊(duì)的成績一直都不錯(cuò)。前幾年可能由于運(yùn)氣或是臨場發(fā)揮的原因，我們沒有拿到冠軍，但實(shí)力還是有的。今年我們重新奪冠，不僅圓了學(xué)長學(xué)姐的夢想，更讓隊(duì)里士氣大振。
　　華大在線：賽場猶如戰(zhàn)場，進(jìn)入決賽后更是高手云集，辯論隊(duì)決賽階段是如何準(zhǔn)備的？
　　楊成軒：我、汪翰林、黃炎與蔣雨鑫代表學(xué)校參加了漢錦賽。決賽的辯題是自由意志是否存在，我們的持方是正方。由于備賽比較充分，所以對方最有力的觀點(diǎn)基本都已經(jīng)被我們在稿子里化解了，在場上辯論得比較順利。此外，我們?yōu)榱虽秩咀约旱牧鲞€特意找了一些很有趣的例子，比如“哲學(xué)家芝諾因?yàn)樗ち艘货泳桶炎约夯罨畋锼馈钡鹊取?br>　　華大在線：你們整個(gè)備賽過程中狀態(tài)如何？有哪些特別的方式來取得高質(zhì)的效率？
　　楊成軒：一般我們花一個(gè)星期的時(shí)間備賽，隊(duì)員們會(huì)在周一的時(shí)候聚在一起討論、寫出辯論稿。接下來的幾天，我們會(huì)邀請?jiān)恨q論隊(duì)與我們打四到五場模擬辯論賽，并根據(jù)模擬辯論賽中出現(xiàn)的問題修改辯論稿。有時(shí)我們甚至?xí)谥芩漠?dāng)天推翻周三剛整理出的辯論稿，周五重新出稿。在備賽的時(shí)候我們經(jīng)歷了太多次辯論稿從推翻到重建的過程，也感受過太多次從自信滿滿到絕望的心情。
　　華大在線：新校辯論隊(duì)在2014年正式成立，尤其還奪得了“漢錦賽”的冠軍。作為現(xiàn)任隊(duì)長，你覺得校辯論隊(duì)隊(duì)未來要如何發(fā)展呢？
　　楊成軒：事實(shí)上因?yàn)樾滦ｊ?duì)到現(xiàn)在的歷史比較短，所以很多方面都還在嘗試中。以隊(duì)員培訓(xùn)來說，我們目前的設(shè)想是在每年新隊(duì)員加入后，由老成員給新成員從頭到尾做一個(gè)基礎(chǔ)知識的梳理。從基礎(chǔ)的寫辯論稿到駁辯與質(zhì)詢的方法，再到自由辯與結(jié)辯的打法，并給他們增加一些實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。同時(shí)，我們會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)員的紀(jì)律意識，一個(gè)隊(duì)伍想要有過硬的實(shí)力，就需要平時(shí)遵守紀(jì)律好好訓(xùn)練。
　　華大在線：你是在什么時(shí)候與辯論結(jié)緣的？注意到你經(jīng)常在社交軟件中“曬”一些關(guān)于辯論的日常，辯論在你的生活中處于什么樣的位置？
　　楊成軒：高一的時(shí)候，我們高中受邀去北京人大附中參加全國中學(xué)生學(xué)術(shù)辯論聯(lián)賽，接受了為期三天的培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，我接觸到了馬薇薇、黃執(zhí)中等辯論界的前輩，并且被他們的實(shí)力所折服。于是，我參加了辯論聯(lián)賽的選拔賽，雖然我自身的實(shí)力不強(qiáng)，但我很喜歡在場上與對手博弈的感覺。也就是從那時(shí)起，我開始喜歡上了辯論。
　　辯論是我生活不可或缺的一部分，我在辯論上花費(fèi)的時(shí)間、精力甚至比在花在學(xué)習(xí)上的還要多。閑暇時(shí)，我會(huì)騎行、曬太陽，偶爾會(huì)玩游戲、看動(dòng)漫、看書，但是我對這些的喜愛沒有對辯論的情感那么強(qiáng)烈。
　　華大在線：從開始的入門水平到被評為最佳辯手，你怎么增強(qiáng)自身的辯論實(shí)力的？所就讀的法律專業(yè)和辯論有什么“碰撞”嗎？
　　楊成軒：我喜歡利用模辯的機(jī)會(huì)訓(xùn)練表達(dá)能力。通過賽前反復(fù)讀、記稿子，不斷地精煉語言，使我能在辯論場上更高效地表達(dá)話語。同時(shí)，注重在模辯中進(jìn)行總結(jié)。我會(huì)將模辯中出現(xiàn)的情況整理成稿子、并將稿子爛熟于心，以便我能在辯論場上展示出自己的實(shí)力。除了基本的表達(dá)和賽前準(zhǔn)備，參加集訓(xùn)或比賽，讓自己更多地接觸表達(dá)和準(zhǔn)備訓(xùn)練也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
　　至于我的專業(yè)與辯論兩者可以說休戚相關(guān)。我們學(xué)院每年都會(huì)組織學(xué)生參加湖北省法學(xué)專業(yè)辯論聯(lián)盟暨版權(quán)專題辯論賽，較強(qiáng)的辯論實(shí)力在比賽中優(yōu)勢較大。況且法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生大都會(huì)從事律師與法官這類對表達(dá)、辯論等各方面要求較高的職業(yè)，而辯論可以提高法律專業(yè)學(xué)生的思維能力和口才。
　　華大在線：平時(shí)看《奇葩說》、《世界聽我說》等辯論類節(jié)目多不多，你怎么看待這些辯論的形式？
　　楊成軒：這些節(jié)目應(yīng)該可以提高辯論的吸引力和影響力吧。在本世紀(jì)初，辯論比賽偏向于演講式辯論，主要靠隊(duì)員的氣勢、儀態(tài)和優(yōu)美的辭藻而不是靠邏輯與交鋒取勝。之后，因?yàn)檗q論理念不斷改變，辯論比賽開始強(qiáng)調(diào)邏輯與交鋒的重要性，辯論慢慢變得枯燥，吸引力也隨之下降。而這些節(jié)目的出現(xiàn)提高了社會(huì)大眾對辯論的關(guān)注度，進(jìn)一步向社會(huì)大眾展現(xiàn)了辯論的樂趣。一些企業(yè)或社會(huì)組織也通過這些節(jié)目開始了解辯論，并嘗試去邀請一些辯手幫助他們協(xié)辦類似的活動(dòng)。