背景鏈接:2016年 2月 20日,湖北隨州二中校長王桂蘭以“不讀書 不吃苦 你要青春干嘛”為主題,為學(xué)生做了重要講話。當(dāng)晚,長江日報官方微信以《湖北中學(xué)女校長火了!對學(xué)生說的話,竟點醒不少中國成年人!》,刷爆朋友圈。本期聚焦,讓我們看看王校長到底說了哪些有關(guān)青春的
大部分的同學(xué)抱怨我們學(xué)校放假晚,開學(xué)早,假期太短。仔細(xì)回想一下,在這個假期,我們都做了什么?讀書?是電腦、手機(jī)閱讀軟件的電子書;吃苦?是窩在沙發(fā)、臥室看的苦情劇。跟青春有關(guān)的幾乎是享受樂趣的日子。但是也有真正痛苦的經(jīng)歷:陜西國際商貿(mào)學(xué)院金融與會計學(xué)院2015級財務(wù)管理專業(yè)的李蘇暢同學(xué)說:“我吃苦最多的時候是高中,特別是高三。高三那年,覺得背的書應(yīng)該是這輩子背的最多了,就算生了病也得堅持聽課,每天起早貪黑,生怕自己比別人差,怕自己考不上理想的大學(xué),怕讓父母失望。作為一個經(jīng)歷過高考的人,我想高三時讀過的書,吃過的苦,受過的累,都會成為最寶貴的財富。所以,應(yīng)該要好好珍惜時間,別讓自己留下遺憾?!?br> “惟有讀書高”的風(fēng)氣日漸低迷,在網(wǎng)吧打游戲、在KTV買醉,這樣的生活與慢性自殺沒什么區(qū)別。用馬云的話講:“當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金,不去過沒試過的生活,整天掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能干的事情,你要青春干什么?”短短幾句話,有誰去反思自己?讀書不僅是我們上學(xué)時期的責(zé)任,更應(yīng)該是一生的習(xí)慣。
“40歲的柳傳志不問來不來得及,最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及,最終考上北大并打造了“教育航母”———新東方;經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及,最終他書寫了電商傳奇,改變了世界?!边@段講話告訴我們:成功的道路不是平步青云,創(chuàng)造的機(jī)會很多,關(guān)鍵在于你敢不敢拿青春當(dāng)賭注。
想成為非常之人就要承受非常之苦。正值青春的我們?nèi)绾尾拍懿回?fù)青春?河北師范大學(xué)的喬榮生教授給出這樣的建議:“一個人的生命只有一次,彌足珍貴。青春歲月對于一個人來說,是生命中的黃金階段,決定著自己一生的成就;讀書是一個人拓展視野的必要條件,能吃苦是一個人面對困難不怕困難的品質(zhì),但僅讀書不思考知識儲備知識不會獲得智慧,怕吃苦的人一定是生活中的懦夫。珍惜生命,把握青春,多讀好書,勤于思考,面對困難,不怕吃苦,定會擁有屬于自己的那片天空。反之,貪圖享受,視野閉塞,虛度光陰,一定會一事無成。這也就要求我們要樹立正確的人生觀價值觀!”
談到“吃苦”,相比較于父輩們或者年紀(jì)更長的長輩們,身為“90后”的我們所能理解的并不深刻,因為我們衣食無憂,生活在局勢總體和平、社會基本穩(wěn)定、供給充裕的環(huán)境中。
現(xiàn)在談“吃苦”落伍了?在社會的進(jìn)步和轉(zhuǎn)型時期,“吃苦”的內(nèi)容和含義已經(jīng)發(fā)生變化,記者采訪到我院傳媒學(xué)部2015級廣告專業(yè)的胡茂鈞同學(xué),他表示:“學(xué)英語很難,然后就想著放棄,但是考試的時候看著空白的試卷,然后就去背單詞、語法,我所理解的“吃苦”就是努力去做讓自己感到為難的事情,持之以恒,并爭取去克服自己面臨的難題?!薄俺钥唷币馕吨诼娜松缆飞喜粩嗵魬?zhàn)難題,挑戰(zhàn)一切橫亙于我們路上的困難,那是一種什么樣的精神?是道之所在,為千萬人吾往矣的氣魄與膽識。
“青春伴隨著時間的推移而不可逆轉(zhuǎn),多珍惜吧!多讀書有時可能用不上,但沒讀書想用時則會發(fā)愁。機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人提供的?!焙颖斌w育學(xué)院2015級運動訓(xùn)練系于博說。
著名作家龍應(yīng)臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到:我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成就,而是因為,我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。
進(jìn)入智能手機(jī)時代,借助于移動媒體的廉價、快速、海量的信息傳播形式,人們的閱讀量雖然一直在提高,但是這種碎片化、快速化的“文化快餐”不能拓展人們閱讀的深度和長度。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們需要深度閱讀、深度思考,整體性、系統(tǒng)性的閱讀。
很多高校為鼓勵學(xué)子多讀書,開展一系列的“書香進(jìn)校園”主題活動,為莘莘學(xué)子厚植閱讀的氛圍,建設(shè)書香校園。在有計劃、有目的閱讀指導(dǎo)下,倡導(dǎo)學(xué)生品讀經(jīng)典美文,廣泛涉獵,廣博的閱讀,海量的知識儲備,在激烈的社會競爭中無疑會提升高校學(xué)子在人才市場上的競爭力。
空談不僅誤國,終會累及個人的發(fā)展;實干不但興邦,更會助推個體的成功。環(huán)顧當(dāng)下,多讀書、肯吃苦,是每一個優(yōu)秀學(xué)子必備的成才潛質(zhì)。

